Insgesamt zeigt ein Blick auf die schulische Realität in der Schweiz noch erhebliche Defizite bezüglich der Förderung von Computer literacy auf. Trotz vermehrter Anstrengungen in den letzten Jahren (z.B. der Initiative „Public Private Partnership – Schulen im Netz“) fallen Anspruch und Wirklichkeit noch auseinander. Zwar sind Computer in der Schule in hohem Masse verfügbar, sie werden jedoch im Unterricht offensichtlich eher selten genutzt. In diesem Kurs wollen wir aufzeigen, wie wir den Computer im wirtschaftlich-rechtlichen Unterricht einsetzen. Dabei haben Sie die Möglichkeit gleich eigene Erfahrungen zu sammeln und mit uns über die Vor- und Nachteile zu diskutieren.

Zielgruppe: Lehrpersonen für Wirtschaft und Recht
Ort: Kantonsschule Büelrain Winterthur
Datum: Dienstag 6. Mai 2008
Referenten: Daniel Gerber, Teresa Zulli
Anmeldung: bis 14.4.08 via http://www.webpalette.ch

Zielgruppe: interessierte Lehrpersonen

Kursinhalt:
1. Wissen Sie nicht was Foren, Chat oder Wikis sind?
2. Möchten Sie erfahren, wie man Foren, Chat und Wikis im Unterricht einsetzen könnte?
3. Haben Sie bereits Erfahrungen im Einsatz von Foren, Chat oder Wikis und möchten Sie diese Erfahrungen mit anderen teilen?

Können Sie eine der drei Fragen mit JA beantworten, dann ist dieser Kurs das richtige für Sie. Ich freue mich, sowohl erfahrene, wie auch unerfahrene Teilnehmerinnen und Teilnehmer an dieser Veranstaltung begrüssen zu dürfen. Gearbeitet wird mit der Plattform Moodle. Da Chats, Wikis und Foren Plattformunabhängig eingerichtet werden könne, sind auch interessierte Personen, die über keine oder eine andere Plattform verfügen, herzlich willkommen.

Datum: 14.9.07

Kursdesign: Von der Idee zur Umsetzung

Zielgruppe: alle Lehrpersonen

Kursinhalt:
In diesem Kurs möchte ich zeigen, wie ich meine E-Learning Projekte aufbaue und umsetze. Dabei möchte ich Ihnen sowohl technische wie auch didaktische Tipps geben. Gearbeitet wird in diesem Kurs auf der Plattform Moodle. Selbstverständlich sind auch Personen, die mit anderen Plattformen arbeiten, herzlich willkommen, da die meisten Lernplattformen heutzutage ähnliche Funktionen bieten. Zudem sollen Sie Gelegenheit haben, bereits erste Ideen konkret umzusetzen.

Datum: 23.11.07

Anmeldung: www.webpalette.ch

Dienstag, 20.März. 2007, 17.00 – 19.00 Uhr
Referent: Max Woodtli

Workshop-Ziele:

Lehrkräfte machen in der Regel viel zu viel und SchülerInnen viel zu wenig.

Die Lehrkräfte planen, recherchieren, referieren, strukturieren, visualisieren, organisieren, kontrollieren, kritisieren, evaluieren, lösen Probleme und machen vieles von dem, was eigentlich die SchülerInnen tun sollten. Die Folge dieser „Hyperaktivität“ und der tradierten Belehrungskultur ist, dass sich – wen wundert’s – bei vielen Lernenden eine reine Konsumhaltung einstellt. Dass Lernende für die Anforderungen der Gesellschaft des 21. Jahrhunderts bezüglich „Eigenverantwortlichem Lernen“ verstärkt gefordert und gefördert werden müssen, ist unstrittig. Gleiches gilt auch für das Erlernen grundlegender Arbeits-, Kommunikations- und Kooperationsstrategien.

Die in diesem Workshop vorgestellten Lernszenarien sollen zeigen, wie man Handlungsorientierung und Methodenlernen im Zusammenhang mit Settings des eigenständigen Lernens (z.B. Kompetenzraster) integrieren kann und wie Lehrpersonen, die zu LernbegleiterInnen und Lerncoaches werden, Lernprozesse gezielt begleiten und unterstützen können.

Auf WEBpalette ein Dienst der Schweizerischen Zentralstelle für die Weiterbildung der Mittelschullehrpersonen
finden Sie zahlreiche Weiterbildunskurse für die Sekundarstufe II.

Im nächsten Semester finden einige interessante Kurse zum Thema Lernen mit neuen Medien statt. Sie finden diese in der Rubrik Medien.